平成25年度 商業デザイン研修講座において､基調講義を行いました｡
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| event: | 平成25年度 商業デザイン研修講座 |
| date: | 2013.12.3(tue) 9:45-12:00 (120min) |
| place: | 北海道情報処理センター |
| audience: | 高校教員 10人､職員 3人 |
| title: | デザインの効果的な活用について |
| abstruct: | 商業高校の教員に向けて､デザインの効果的な活用について､デザインの意味･歴史･領域･評価といった｢デザインの基礎｣､コミュニケーション･メディアといった｢情報発信について｣､制作方法や考え方のキーワードなどの｢デザインの実際｣について解説させていただきました｡ |
静内高等学校において､出前授業を行いました｡
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| event: | 北海道立静内高等学校 出前授業 |
| date: | 2013.11.12(tue) 13:00-11:30 (70min) |
| place: | 北海道立静内高等学校 |
| audience: | 高校生 15人､教員 1人 |
| title: | メディアとテクノロジーの融合 ～ デザインのみらい ～ |
| abstruct: | メディアとテクノロジー､デザインの概観について解説し､これからのデザインがどのように変化していくか､そしてどのような人材が求められていくかについて講話しました｡ |
石狩翔陽高等学校の本学見学において､模擬授業を行いました｡
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| date: | 2013.9.17(tue) 10:30-11:30 |
| place: | 北海道情報大学 画像メディア実習室 |
| audience: | 高校生 45人､教員 2人 |
| title: | デザインとメディアのこれから ～みらいにデザインすべきもの ～ |
| abstruct: | デザインとメディア､コミュニケーションの概観について説明し､これからのデザインやメディアがどのように変化していくか､そして人がどのように関連していくかについて述べました｡ |
北海道奈井江商業高等学校の本学見学において、模擬授業を行いました。
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| date: | 2013.9.9(mon) 12:40-13:10 |
| place: | 北海道情報大学 実習室2 |
| audience: | 高校生 21人(教員 2人) |
| title: | キャラクタデザインの考え方 |
| abstruct: | キャラクタの概念からゆるキャラの事例について説明した後、奈井江町の特産物である｢メロン｣をモチーフにゆるキャラを考え手描きで描いてもらいました。 |
外国人と共に英語で生活するキャンプを通して、子どもたちの英語力及びコミュニケーション能力を向上させることを目的としたイングリッシュキャンプ in Sunagawaにて｢効果的なビデオづくり｣について講演をしました｡
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| date: | 2013.8.12(mon) 15:30-17:00 |
| place: | 北海道砂川少年自然の家（ネイパル砂川） |
| audience: | 小学生､中学生､高校生､スタッフ 約50人 |
| title: | 効果的なビデオづくり |
| abstruct: | ｢効果的な映像｣とは｢伝えたいことが伝わる映像｣という考えを共有するため､数点のCMを見ながら考察しました｡その後､言葉に対して思い出す映像は人それぞれ異なることを理解してもらうため､｢描いてみよう遊び｣を実施しました。 |
| sponsorship: | 北海道教育委員会 |
本学オープンキャンパスにて模擬授業を行いました。
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| date: | 2013.8.4(sat) 11:00-12:00 |
| place: | 北海道情報大学 実習室2 |
| audience: | 受講者 16人（男子5人､女子11人） |
| title: | メディアをデザインする方法 |
| abstruct: | メディアおよびデザインの基礎概念を説明した｡そして､これからのメディアをデザインしていく方法について述べた｡ |